ÖZBEY, N. (2024). HEM BİLSEM’DE HEM DE NORMAL OKULDA EĞİTİM ALAN ÖZEL YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİN MATEMATİK DERSİNDEKİ SORUMLULUK ALGILARI: PERCEPTIONS OF RESPONSIBILITY IN MATHEMATICS LESSONS OF GIFTED STUDENTS ATTENDING BOTH BILSEM AND REGULAR SCHOOLS. Usbilim Sosyal Bilimler Dergisi, 6(10), 62–72. https://doi.org/10.5281/zenodo.17750891