GÖÇER, V. (2023). EXAMINING BLENDED LEARNING IN A THEORETICAL CONTEXT: KURAMSAL BAĞLAMDA HARMANLANMIŞ ÖĞRENMENİN İNCELENMESİ. Usbilim Sosyal Bilimler Dergisi, 5(9), 20–34. Geliş tarihi gönderen https://usbilimdergisi.com/index.php/pub/article/view/6