GÖÇER, V. EXAMINING BLENDED LEARNING IN A THEORETICAL CONTEXT: KURAMSAL BAĞLAMDA HARMANLANMIŞ ÖĞRENMENİN İNCELENMESİ. Usbilim Sosyal Bilimler Dergisi, [S. l.], v. 5, n. 9, p. 20–34, 2023. Disponível em: https://usbilimdergisi.com/index.php/pub/article/view/6. Acesso em: 27 kas. 2025.