GÖÇER, V. (2023) “EXAMINING BLENDED LEARNING IN A THEORETICAL CONTEXT: KURAMSAL BAĞLAMDA HARMANLANMIŞ ÖĞRENMENİN İNCELENMESİ”, Usbilim Sosyal Bilimler Dergisi, 5(9), ss. 20–34. Erişim adresi: https://usbilimdergisi.com/index.php/pub/article/view/6 (Erişim: 27 Kasım 2025).