MİLLİ EĞİTİM ŞURALARINDA ÖĞRETMEN YETİŞTİRME İLE İLGİLİ KARARLARIN BETİMSEL ANALİZİ
Özet Görüntüleme: 53
/ 
PDF İndirme: 30
Anahtar Kelimeler:
Milli Eğitim Şuraları, Öğretmen Yetiştirme, ÖğretmenÖzet
Bu çalışmanın amacı, 1939 - 2010 yılları arasında yapılan Milli Eğitim Şuralarında öğretmen yetiştirme ile ilgili hangi kararların alındığını ortaya koymaktır. Bu amaç çerçevesinde; hangi Milli Eğitim Şurasında öğretmen yetiştirme ile ilgili hangi kararların alındığını betimsel analiz yöntemi ile tespit edilmeye çalışılmıştır. Bu araştırmada öğretmen yetiştirme ile ilgili bazı şuralarda hiç karar alınmadığı, bazı şurada da öğretmen yetiştirme ile ilgili konulara değinildiği bazı şuralarda ise şuranın gündemini ve kararlarını tamamen öğretmen yetiştirme sürecinin üzerinde durulduğu görülmüştür.
Referanslar
Akdemir, S. A. (2013). Türkiye’de öğretmen yetiştirme programlarının tarihçesi ve sorunları. International Periodical For The Languages, Literature and History of Turkish or Turkic, 8(12), 15-28.
Aslaner, N. (2008). Milli eğitim şûraları ve eğitim politikaları (1939–1946). Yüksek lisans tezi, Gazi Üniversitesi, Ankara.
Aydın, R. (2009). Türkiye’de öğretmen sorunları açısından milli eğitim şuralarının değerlendirilmesi (1980-2000). Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 42(2), 199-237
Azar, A. (2011). Türkiye’deki öğretmen eğitimi üzerine bir söylem: nitelik mi, nicelik mi? Yükseköğretim ve Bilim Dergisi, 1(1), 36-38.
Başkan, P., Aydın, P. ve Madden, Ö. (2013). Türkiye’deki öğretmen yetiştirme sistemine karşılaştırmalı bir bakış. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 15(1), 35-42.
Deniz, M. (2001). Milli eğitim şuralarının tarihçesi ve eğitim politikalarına etkileri. Yüksek lisans tezi, Süleyman Demirel Üniversitesi, Isparta.
MEB. (1943). 2. Milli Eğitim Şûrası, Ankara. 15–21 Şubat 1943, https://ttkb.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2017_09/29164619_2_sura.pdf.
MEB. (1949). 4. Milli Eğitim Şurası, Ankara. 23 – 31 Ağustos 1949, https://ttkb.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2017_09/29164715_4_sura.pdf.
MEB. (1962). 7. Milli Eğitim Şurası, Ankara. 5 – 15 Şubat 1962, https://ttkb.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2017_09/29164924_7_sura.pdf.
MEB. (1974). 9. Milli Eğitim Şûrası, Ankara. 24 Haziran 4 Temmuz 1974, https://ttkb.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2017_09/29165045_9_sura.pdf.
MEB. (1981). 10. Milli Eğitim Şûrası, Ankara. 23 – 26 Haziran 1981, https://ttkb.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2017_09/29165120_10_sura.pdf.
MEB. (1982). 11. Milli Eğitim Şûrası, Ankara. 8 – 11 Haziran 1982, https://ttkb.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2017_09/29165200_11_sura.pdf.
MEB. (1988). 12. Milli Eğitim Şûrası, Ankara. 18 – 22 Temmuz 1988, https://ttkb.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2017_09/29165252_12_sura.pdf.
MEB. (1993). 14. Milli Eğitim Şûrası, Ankara. 27 – 29 Eylül 1993, https://ttkb.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2017_09/29165401_14_sura.pdf.
MEB. (1996). 15. Milli Eğitim Şûrası, Ankara. 13 – 17 Mayıs 1996, https://ttkb.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2017_09/29165430_15_sura.pdf.
MEB. (1999). 16. Milli Eğitim Şûrası, Ankara. 13 – 17 Kasım 1999, https://ttkb.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2017_09/29165513_16_sura.pdf.
MEB. (2006). 17. Milli Eğitim Şûrası, Ankara. 13-17 Kasım 2006, https://ttkb.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2017_09/29165619_17_sura.pdf.
MEB. (2010). 18. Milli Eğitim Şûrası, Ankara. 01-05 Kasım 2010, https://ttkb.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2017_09/29170222_18_sura.pdf.
Mete, Y.A. (2013). Güney Kore, Japonya, Yeni Zelanda Ve Finlandiya’da öğretmen yetiştirme ve atama politikaları. Electronic Turkish Studies, 8(12), 859-878.
Yaylacı, A. (2013). Öğretmenlerin kendilerini geliştirmelerine ilişkin yaklaşım sorunu. Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 14(Özel Sayı), 25-40.
Yıldırım, A. ve Şimşek, H. (2018). Sosyal bilimlerde nitel araştırma yöntemleri. Ankara: Seçkin Yayıncılık.
İndir
Yayın Tarihi
Nasıl Atıf Yapılır
Sayı
Bölüm
Lisans
Telif Hakkı (c) 2024 Usbilim Sosyal Bilimler Dergisi
Bu çalışma Creative Commons Attribution 4.0 International License ile lisanslanmıştır.
