PİAGET, BRUNER VE VYGOTSKY: HAYATLARI, ESERLERİ VE BİLİŞSEL GELİŞİM KURAMLARI
Özet Görüntüleme: 343
/ 
PDF İndirme: 323
Anahtar Kelimeler:
Piaget, Bruner, Vygotsky, Bilişsel gelişimÖzet
Bu derleme çalışmasında bilişsel gelişimi mercek altına tutarak eğitimcilere çocuklarda bilişsel gelişim sürecinin nasıl evrildiğine ilişkin bir farkındalık oluşturmak amaçlanmıştır. Bu doğrultuda çalışmada bilişsel gelişim kuramcılarından Jean Piaget, Lev Semenoviç Vygotsky ve Jerome Seymour Bruner’in hayatları, eserleri ve geliştirdikleri bilişsel gelişim kuramları irdelenmiştir. Piaget, Bruner ve Vygotsky’nin geliştirdiği kuramlar sayesinde eğitimde davranışçı yaklaşımın yerini bilişsel yaklaşım almaya başlamıştır ve bilişsel yaklaşım yükselişe geçmiştir. Bu üç önemli bilim insanının geliştirdiği kuramlar birbirinin tamamlayıcısı olup günümüzde de geçerliliğini korumaktadır.
Referanslar
Akman, B., Balat, G. U., & Yıldız, T. G. (2018). Erken Çocukluk Döneminde Fen Eğitimi. Ankara: Anı Yayıncılık.
Akyol, A. K. (2017). Erken Çocukluk Döneminde Gelişim I. Ankara: Anı Yayıncılık.
Akyol, A. K. (2018). Erken Çocukluk Döneminde Gelişim II. Ankara: Anı Yayıncılık.
Aliyeva, T. (2011). Lev Vygotsky'nin Bilişsel Gelişim Teorisi Açısından Çocuklarda Dini Gelişim. Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Kayseri: Erciyes Üniversitesi
Aral, N., & Duman, T. (2017). Eğitim Psikolojisi. Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık.
Cordero, J. C. (2017). In Memoriam Jerome Seymour Bruner (1925-2016). Revista de Psicologia , 35 (2), 773-781.
Çelik, L. (1996). Piaget'nin Zihinsel Gelişim Kuramına Göre İlköğretim Matematik Dersi Programının Değerlendirilmesi. Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Afyon: Afyon Kocatepe Üniversitesi.
Erdener, E. (2009). Vygotsky'nin Düşünce ve Dil Gelişimi Üzerine Görüşleri. Türk Eğtim Bilimleri Dergisi , 7 (1), 85-103.
Fer, S. (2014). Öğrenme Öğretme Kuram ve Yaklaşımları. Ankara: Anı Yayıncılık.
Gardner, H. (2017). Jerome Seymour Bruner. Proceedings of the American Philosphical Society , 161 (4), 353-361.
Günçe, G. (1971). Jean Piaget ve Temel Kuramsal Fikirleri.
Myers, D. G., & Dewall, C. N. (2017). Psikoloji. (A. D. Batıgün, Çev.) Ankara: Palme Yayınevi.
Öncü, T. (1999). Lev s. Vygotsky's Theory of Development. Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Dergisi , 39 (1-2), 227-236.
Senemoğlu, N. (2002). Gelişim Öğrenme ve Öğretim Kuramdan Uygulamaya. Ankara: Gazi Kitabevi.
Smorti, A. (2019). Jerome Seymour Bruner: An anticipator scientist for an anticipation theory. Integrative Psychological and Behavioral Science, 53(4), 573-582.
Tomasello Trawick-Smith, J. (2014). Erken Çocukluk Döneminde Gelişim. (B. Akman, Çev.) Ankara: Nobel Yayıncılık.
Tomasello, M. (2016). Jerome Seymour Bruner (1915-2016). J. Child Lang (43), 967-968.
Wadsworth, B. J. (2015). Piaget'in Duyuşsal ve Bilişsel Gelişim Kuramı. (Z. Selçuk, Çev.) Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık.
Yeşilyaprak, B. (2018). Eğitim Psikolojisi (Gelişim-Öğrenme-Öğretim). Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık.
İndir
Yayın Tarihi
Nasıl Atıf Yapılır
Sayı
Bölüm
Lisans
Telif Hakkı (c) 2022 Usbilim Sosyal Bilimler Dergisi
Bu çalışma Creative Commons Attribution 4.0 International License ile lisanslanmıştır.
